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?九五至尊vi举行全校青年教师校本培训系列讲座

来源:九五至尊vi 发布时间:2020-06-18 10:12     浏览次数:      编辑:九五至尊vi

为进一步推动职业教育课堂教学改革,整体提升教师教学能力、信息素养、教学设计水平,4月28日苏州市教育科学研究院组织了2020年苏州市职业学校教师教学能力提升培训。为兼顾疫情防控需要,本次培训采取了线上方式进行。九五至尊vi教师发展处认真筹备组织,共63名教师参加了此次线上培训。参培教师佩戴口罩签到入场,间隔就座全程秩序井然。培训内容涵盖教学设计创新理念与实践、教学大赛优秀作品展示及教学设计创新等经验分享,干货满满,参培教师们全程认真聆听、观摩、做笔记。

 

 

本次培训聚焦2020年职业学校教师教学能力大赛,共邀请了五位专家从不同视角进行剖析,依次介绍了生态学视角下在线教学发展的问题与思考,信息时代教学能力的新要求,如何提高教学设计水平与教学实施能力,在新形势新要求下如何做到专业人才培养方案和教学能力的针对性提高以及课程思政和思政课程的有效融合,内容层层递进,兼具理论高度与实用深度。两位国赛获奖选手从市赛、省赛和国赛的准备过程、团队组建、课程选择规划、教学设计实施及参赛注意事项等方面进行了细致的分享,给即将参赛的老师们提供了诸多宝贵意见。

 

 

通过本次教师能力提升培训,教师们拓宽了思路视野,更新了教育理念,对教学能力大赛的形式、内涵及各项要求有了更深刻的认识,明确了努力的方向,对九五至尊vi教育信息化改革起到了有力的推动作用。

 

 

 

 

 

5月11日下午,九五至尊vi青年教师科研能力提升培训在至正楼417召开,教师发展处徐湘云主任主持培训会议,九五至尊vi正高级讲师张宏博士给全校青年教师做了题为《职业教育论文写作规范与投稿方法》的科研专题培训。

 

 

会上首先由教师发展处徐湘云主任宣读活动方案,介绍张宏博士取得的相关科研成果,以及本次培训的相关内容。

张博士具体讲述了如何撰写一篇优秀的论文,包括论文的撰写过程,论文的基本结构,论文撰写要素介绍,初稿完成后的检查,核心期刊投稿等五个方面,还和全体青年教师分享了自己撰写论文的工具,例如知网查询的方法,spss软件的使用,受到了全体青年教师的一致认同。

最后,张博士鼓励全体青年教师积极撰写论文,研究课题,张博士说,好文章是做出来的,好文章是学出来的,好文章是想出来的。也鼓励大家不怕困难,迎难而上,并不是因为事情难,我们才不敢,而是因为我们不敢,事情才难!

教师是办好学校的根本,加强教师队伍建设是学校管理的一项关键工程,而青年教师是这支队伍的后备力量和主力军。启动科研能力提升培训,旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用,促进学校科研水平迈上新台阶。

 

 

5月22日下午,九五至尊vi青年教师校本培训系列讲座在至正楼325召开,教师发展处徐湘云主任主持培训会议,全校40周岁以下共计116名青年教师参加了此次培训,九五至尊vi邀请上海市教委曾海霞老师通过腾讯视频会议给全校青年教师做了题为《把握职业教育教学设计的要义,切实提升教师的教学能力——教案设计的内容与要点》的教学能力专题讲座。

 

 

会上首先由教师发展处徐湘云主任宣读活动方案,介绍曾海霞老师取得的相关教学成果,以及本次培训的相关内容。

 

 

曾老师首先提出职业院校教师的课程力,包括以工作任务为线索,确定课程设置;以职业能力为依据,组织课程内容;以信息化为支撑,开发课程资源;以典型产品(服务)为载体,设计活动、组织教学。

 

 

曾老师详细讲解了如何作教学设计,如何备课、上课,怎样进行教案设计,并分别从六个方面详细介绍了教案设计的基本要素,分别是教学对象、教学时间、教学目标与重难点、教学策略、教学过程、教学评价。

 

 

本次线上教学能力提升专题培训得到了参训教师的高度评价,纷纷表示讲座、报告既有理论深邃性,又有实践指导性,既高屋建瓴,又脚踏实地,全体教师表示受益匪浅,也将在今后的教学中更好的提升自身的教学水平。

 

 

 

6月3日,教师发展处邀请江苏省吴江中等专业学校潘莉萍老师通过泛雅平台发布视频作业方式,组织全校老师观看了《有所为,有所必为》的教学能力专题讲座。全校教师积极观看视频,取得了良好的培训效果。

 

 

 

 

6月16日下午,九五至尊vi全体名师工作室教师校本培训系列讲座在至正楼325召开,教师发展处徐湘云主任主持培训会议,全校9个名师工作室成员参加了此次培训,九五至尊vi邀请宁波市职业技术教育中心学校王姬老师通过腾讯视频会议给全校名师工作室成员教师做了题为《四轮驱动:打造无界化名师工作室》的教学能力专题讲座。

 

 

会上首先由教师发展处徐湘云主任宣读活动方案,介绍王姬老师取得的相关成果,以及本次培训的相关内容。

 

 

王老师首先介绍了王姬名师工作室的特点,然后从四个方面介绍了如何用四轮驱动的方式打造无界化名师工作室,内容包括:一、打造无界化共同体,实现团队建设深度;二、联合名师结成联盟,拓展团队建设广度;三、搭建多元平台,确定团队建设;四、攻克项目难关,增强团队建设力度维度。

 

 

团队建设是一个长期的、动态发展的过程,需要不断探索和实践,在打造无界化名师工作室的同时,让工作室的每一位成员都能各展所长,形成“四力”:专业队伍有吸引力、课程改革有鲜活力、行业企业有影响力、活动赛项有冲击力。让他们能够在团队的肩膀上走得更远!

 

 

 


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